Prática de ensino desenvolvida na disciplina de geomorfologia com uso do Google Earth enquanto recurso didático
DOI:
https://doi.org/10.20396/sbgfa.v1i2017.2001Palavras-chave:
Ensino de Geomorfologia. Ferramenta didática. Google EarthResumo
O ensino de Geomorfologia por meio do emprego de diferentes linguagens, especialmente as ligadas às tecnologias, é uma estratégia que possibilita o enriquecimento das aulas. Nesse contexto, o objetivo do presente trabalho é abordar uso do Google Earth enquanto recurso didático, na disciplina de Geomorfologia, por meio de aplicação de atividade com o tema: Índice de Hack para identificação de setores anômalos e rupturas do relevo, junto aos alunos do curso de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia. Verficou-se que esta prática constituiu uma interessante possibilidade uma vez que, o uso do Google Earth enquanto recurso didático se mostrou eficiente diante do objetivo proposto.
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