MAPEANDO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Este trabalho se propõe a observar a compreensão espacial que as crianças possuem na faixa etária entre 4 e 6 anos, analisar seus mapas mentais, conversar sobre a importância dos mapas e da cartografia na vida cotidiana, observar em suas falas e ações o que elas exploram e entendem sobre o espaço e suas dimensões de modo perceptivo e representativo, segundo a análise de Jean Piaget sobre a construção do espaço na criança. Estando amplamente aliados ao contexto escolar, envolvendo atividades, brincadeiras, ludicidade e explorando o imaginativo dos alunos