GEOGRAFANDO: TEMÁTICAS E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS PARQUES URBANOS

  • Ana Marília de Souza Silva
Palavras-chave: cidade educadora; interdisciplinaridade; práticas pedagógicas

Resumo

Este artigo propõe debater as possibilidades do ensino de geografia nas áreas verdes urbanas, especificamente os parques urbanos. Parte da compreensão da escola e das áreas verdes como espaços da cidade, apresentando a potencialidade da utilização dos parques urbanos para práticas de geografia. Por fim, introduz o roteiro de elaboração de atividades e a tabela de temas e conteúdos disciplinares dos Ensinos Fundamental II e Médio, que podem ser trabalhados em áreas verdes urbanas.

Publicado
2019-12-12
Edição
Seção
Metodologias ativas no Ensino de Geografia