PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA AULA DE CAMPO EM CAMETÁ-PA

  • Geovana Do Rosário Silva
  • Matheus Carvalho De Abreu Rodrigues
  • Ana Carolina Dos Santos Dias
  • Jeniffer Andreissy Alves Souza
Palavras-chave: Urbanização, identidade, meio ambiente

Resumo

Este trabalho consiste no relato de experiência acerca da pesquisa de campo realizada na cidade de Cametá-PA, pela turma de licenciatura em geografia do IFPA. Nesta produção será abordada as contribuições de fazer uso da metodologia de pesquisa de campo no ensino de geografia, ressaltando os aspectos urbanos, físicos Histórico-culturais e identitários de Cametá, os quais constituem a totalidade da cidade que foi analisada durante o exercício de campo.

Publicado
2019-12-12
Edição
Seção
Metodologias ativas no Ensino de Geografia