DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA CULTURAL EM CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EM IES PÚBLICAS E PRESENCIAIS NO SUL DO BRASIL
Palavras-chave:
Formação de Professores; Matriz CurricularesResumo
O Presente artigo busca através de uma revisão bibliográfica e documental, analisar de que forma a Geografia Cultural vem sendo abordada na matriz curricular dos cursos de Licenciatura em Geografia das universidades públicas e presenciais da Região Sul. Ao sistematizar as disciplinas de Geografia Cultural na região sul, percebeu-se que uma pequena parcela (menos da metade dos cursos) não possuem a disciplina de geografia cultural A formação de professores não pode ficar aquém aos processos sociais e a geografia cultural pode ser vista como um caminho para esse rompimento.