DA UNIVERSIDADE À ESCOLA BÁSICA: SEMANA DE GEOGRAFIA E PIBID NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

  • Larissa Loyola Cavalcanti
  • Fabíola Barros Inácio
  • Árizla Emanuela Pereira Quirino
Palavras-chave: Ensino; Escola Pública; Geografia Escolar

Resumo

O presente trabalho discorre sobre dois projetos do Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo, a Semana de Geografia e o PIBID (Programa Institucional de Iniciação à Docência) fomentado pela CAPES. A partir da exposição das práticas e experiências vivenciadas em ambos os projetos durante o ano de 2018, em duas unidades escolares diferentes, é feita uma análise sobre a importância dos mesmos e a conexão entre eles, observando a prática de ensino de geografia durante a graduação, estabelecendo pontes entre universidade e escola.

Publicado
2019-12-13
Edição
Seção
Políticas de formação de professores e o Ensino de Geografia