O Ensino da Geografia Através do Uso de Áudio Livros

Resumo

O trabalho apresentado priorizou a pesquisa sobre uma metodologia de ensino no processo de inclusão escolar focalizando em estudantes com deficiência visual, com a finalidade de apresentar como recurso didático o áudio livro. Este recurso didático inovador tem a capacidade de proporcionar aos estudantes uma acessibilidade aos conteúdos didáticos através das respectivas gravações destes em áudio. A pesquisa optou pelo conteúdo didático abordado a disciplina escolar de geografia para gravação de áudio livros. O áudio livro pode ser utilizado como recurso condutor de conteúdos informacionais, didáticos, literários, conduzindo a acessibilidade no processo de ensino e aprendizagem, assim como, incentivando a leitura, resgatando leitores, podendo então, contribuir como recurso didático auxiliar a pratica docente.