A utilização de redes sociais como plataforma para videoaulas

uma possibilidade para o ensino de Geografia

Resumo

Este artigo, que é a semente de um trabalho de maior fôlego, se dirige ao relato de experiência envolvendo a utilização de redes sociais como plataformas digitais de videoaulas. Debatemos neste trabalho a contextualização de formação e desenvolvimento de tecnologias, principalmente da internet. Como essas tecnologias são utilizadas no ensino. São apresentadas as formas de acesso e conteúdo acessado por parte dos brasileiros, bem como a perspectiva educacional existente no que tange a utilização de tecnologias fora do ambiente escolar. Apresentamos as publicações de videoaulas que foram feitas nas redes sociais e seus resultados.