Mapas táteis para o Ensino de Geografia no paradigma da inclusão

Autores

  • Cristiano Gimenez IG Unicamp
  • Deborah Fernanda Santana da Silva

Resumo

Oficina Pedagógica que objetiva entender a Semiologia Gráfica e uma possível Semiologia Tátil, tratar sobre o tema da inclusão de deficientes visuais na sala de aula e aprender a construir mapas táteis.

Downloads

Publicado

08.02.2022

Edição

Seção

Oficinas Pedagógicas