Experiência de estágio

reflexões sobre o caderno do aluno utilizado como material didático

Resumo

Neste trabalho, é apresentada a experiência de estágio na E. E. Cel. Joaquim Salles, a observação das aulas de geografia e o seu principal guia de aula, o Caderno do Aluno. Uma breve discussão sobre a ideia de currículo é realizada, para assim, ser feita uma análise do material didático elaborado pelo governo do Estado de São Paulo, que visa homogeneizar o currículo e preparar os estudantes de escolas públicas para avaliações externas, acabando por criar uma lógica de transmissão de conhecimento em detrimentos da construção do conhecimento em sala de aula.