Atividades de simulação no Ensino de Geografia

Resumo

Este estudo pretende investigar algumas potencialidades das atividades de simulação no ensino de geografia na Educação Básica para o aprendizado de conteúdos e desenvolvimento de competências e habilidades diversas. Revisamos alguma bibliografia nas áreas de Geografia, Educação e Ensino de Geografia e informações disponíveis online sobre algumas atividades de simulação realizadas na Universidade Federal Fluminense, na Escola Parque (Rio de Janeiro), no Colégio Pedro II (Rio de Janeiro) e no Cefet/RJ. Em seguida tratamos de refletir acerca da realização e dos resultados de uma atividade num contexto diferente dos observados usualmente, em vez de instituições reconhecidas pela excelência acadêmica e por atenderem estudantes do Ensino Médio, a referida atividade foi empreendida com alunos do oitavo ano da Escola Municipal Presidente Antônio Carlos, localizada no subúrbio do Rio de Janeiro.