Experiências do programa de residência pedagógica: trabalhando a temática do afro-indígena a partir de jogos e brincadeiras

Resumo

O presente artigo visa apresentar a experiência interdisciplinar do Programa de residência pedagógica, entre alunos de licenciatura em Geografia e Educação Física, permitindo o aprimoramento na formação docente e na convivência escolar. Com isso, foi possível explorar dentro do Programa de Ensino Integral a experiência de uma disciplina eletiva que abordou a temática Afro-Indígena, com diferentes tipos de linguagens na sala de aula, verbal e corporal, fazendo com que os alunos aprendessem brincando e desenvolvessem a partir de diversas produções artísticas seus conhecimentos.