ESTUDO DO MEIO E TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA
Reflexões a partir do Rancho Escola em Caraguatatuba-SP
Palavras-chave:
Turismo de Base Comunitária, Estudo do Meio, Cultura CaiçaraResumo
O Rancho Escola, desenvolvido na comunidade caiçara da Praia da Cocanha em Caraguatatuba-SP, é uma experiência de Turismo de Base Comunitária (TBC) que se articula ao Estudo do Meio como prática pedagógica. Este estudo relata uma prática educativa, analisando o Rancho Escola como espaço formativo capaz de valorizar a identidade local e potencializar aprendizagens significativas. A metodologia envolveu análise documental, observações de campo e relatos de professores da rede municipal. Os resultados indicam que as estações de aprendizagem — como maricultura, observação da restinga e do mangue, educação ambiental e rodas de conversa — promovem engajamento discente, consciência ambiental e reconhecimento da cultura caiçara, potencializando um o projeto que ultrapassa o caráter de passeio escolar e se consolida como prática transformadora.
