Cartografia das 'imagensafetos' nos espaçostempos do Centro de Tecnologia Educacional (CTE/Uerj)

Resumo

O presente resumo traz um recorte de uma pesquisa de doutorado em andamento realizada nos espaços do Centro de Tecnologia Educacional na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (CTE/Uerj), que se consolida na criação, produção e preservação de arquivos audiovisuais. Ao longo da sua trajetória o CTE cria a TV Uerj e a Rádio Uerj que disseminam sua programação em plataformas do YouTube e nos principais streaming de podcast, como o Spotify e Deezer, por exemplo. Conta também com um Núcleo de Memória Audiovisual (NuMA) responsável pela guarda de arquivos audiovisuais, derivados tanto de criações autorais quanto de doações. Seu acervo é um ‘espaçotempo’ vivo e em crescimento com tantas memórias e afetos (Spinoza, 2009), que podem ficcionalizar uma ciência (Certeau, 2023), fabular uma história e consolidar saberes culturais. Essas implicações são o que conceituaremos na tese como ‘imagensafetos’ que forjam sentidos e saberes com o outro e fazem circular tantos ‘conhecimentossignificações’ nas tantas redes educativas das quais fazemos parte. Para compreender como isso se consolida, nos respaldamos na metodologia das pesquisas com os cotidianos (Certeau, 1998), com seus respectivos movimentos (Andrade, Caldas e Alves, 2019) articulados com os movimentos da cibercultura (Santos, Pereira e Farias, 2025) em suas dimensões éticas, estéticas, políticas e culturais. Como método, optamos pela cartografia em uma pesquisa-intervenção (Passos, Kastrup e Escóssia, 2009) com suas pistas.